Demoversionen der Prüfung in Fremdsprachen. Demoversionen des Einheitlichen Staatsexamens in Fremdsprachen. Bewertung des Einheitlichen Staatsexamens in Englisch.

Demoversion des Unified State Exam 2018 Englische Sprache und andere von FIPI, genehmigt

Erläuterungen zur Demoversion der Kontrollmessmaterialien des Einheitlichen Staatsexamens 2018 in ENGLISCH

Wenn Sie sich mit der Demoversion der Testmessmaterialien für das Unified State Exam 2018 vertraut machen, sollten Sie bedenken, dass die darin enthaltenen Aufgaben nicht alle inhaltlichen Probleme widerspiegeln, die 2018 mit den CMM-Optionen getestet werden.

Eine vollständige Liste der Fragen, die beim Einheitlichen Staatsexamen 2018 überwacht werden können, finden Sie im Kodifizierer der Inhaltselemente und Anforderungen an den Ausbildungsstand von Absolventen von Bildungsorganisationen für das Einheitliche Staatsexamen 2018 in englischer Sprache.

Änderungen im Einheitlichen Staatsexamen 2018 in Fremdsprachen:

Es gibt keine strukturellen oder inhaltlichen Änderungen. Die Kriterien zur Beurteilung der Erledigung der Aufgaben 39 und 40 wurden präzisiert.

Die Arbeit besteht aus vier Abschnitten: Hören, Lesen, Grammatik und Wortschatz, Schreiben.

Abschnitt 1 („Zuhören“) enthält 9 Aufgaben. Die empfohlene Zeit für die Bearbeitung der Aufgaben in Abschnitt 1 beträgt 30 Minuten.

Abschnitt 2 (Lesen) enthält 9 Aufgaben. Die empfohlene Zeit für die Bearbeitung der Aufgaben in Abschnitt 2 beträgt 30 Minuten.

Abschnitt 3 („Grammatik und Wortschatz“) enthält 20 Aufgaben. Die empfohlene Zeit für die Bearbeitung der Aufgaben in Abschnitt 3 beträgt 40 Minuten.

Abschnitt 4 („Brief“) besteht aus 2 Aufgaben. Die empfohlene Bearbeitungszeit für die Aufgaben in diesem Teil der Arbeit beträgt 80 Minuten.

Zweck Demoversion Ziel ist es, jedem USE-Teilnehmer und der Öffentlichkeit eine Vorstellung von der Struktur zukünftiger KMGs, der Anzahl der Aufgaben, ihrer Form und dem Komplexitätsgrad zu ermöglichen. Die in dieser Option enthaltenen Kriterien zur Beurteilung der Erledigung von Aufgaben mit ausführlicher Antwort geben einen Eindruck von den Anforderungen an die Vollständigkeit und Richtigkeit der Erfassung einer ausführlichen Antwort.
Diese Informationen ermöglichen es den Absolventen, eine Strategie zur Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen zu entwickeln.

Die Englischprüfung besteht aus vier Abschnitten (Hörverstehen, Lesen, Grammatik und Wortschatz, Schreiben) mit 40 Aufgaben.

Für die Bearbeitung der Prüfungsleistung sind 3 Stunden (180 Minuten) vorgesehen.

Die Antworten auf die Aufgaben 3-9, 12-18 und 32-38 werden als eine Zahl geschrieben, die der Zahl der richtigen Antwort entspricht. Notieren Sie diese Zahl auf dem Antwortformular Nr. 1.

Abschnitt 4 („Schreiben“) besteht aus 2 Aufgaben (39 und 40) und ist eine kurze schriftliche Arbeit (Verfassen eines persönlichen Briefes und einer schriftlichen Stellungnahme mit Begründungselementen). Geben Sie im Antwortformular Nr. 2 die Aufgabennummer an und notieren Sie die Antwort darauf.

Wir wünschen Ihnen viel Erfolg!

Spezifikation
Kontrollmessmaterialien
2018 stattfinden soll
einheitliches Staatsexamen
in FREMDSPRACHEN

1. Zweck der Prüfungsarbeit

Kontrollmessmaterialien ermöglichen es, den Grad der Beherrschung der Absolventen der Bundeskomponente des staatlichen Bildungsstandards der allgemeinen Grundbildung und der sekundären (vollständigen) allgemeinen Bildung festzustellen.

Die Ergebnisse des einheitlichen Staatsexamens in einer Fremdsprache werden von allgemeinbildenden Bildungseinrichtungen, die Bildungsprogramme der sekundären (vollständigen) Allgemeinbildung durchführen, als Ergebnisse der staatlichen (Abschluss-)Zertifizierung anerkannt, sowie von Bildungseinrichtungen der sekundären Berufsbildung und Bildungseinrichtungen der höhere Berufsausbildung - als Ergebnisse von Aufnahmetests in einer Fremdsprache. Sprache.

2. Unterlagen, die den Inhalt der Prüfungsarbeit festlegen

1. Föderale Komponente der staatlichen Standards der grundlegenden allgemeinen und sekundären (vollständigen) allgemeinen Bildung, Grund- und Profilniveau (Beschluss des russischen Bildungsministeriums vom 5. März 2004 Nr. 1089).

2. Beispielprogramme für Fremdsprachen// Neue staatliche Standards für Fremdsprachen. Klassen 2-11 / Unterricht in Dokumenten und Kommentaren. M.: AST: Astrel, 2004.

3. Programme allgemeinbildender Einrichtungen. Englisch für die Klassen 10-11 in Schulen mit vertieftem Fremdsprachenunterricht. M.: Bildung, 2003.

4. Programme für allgemeinbildende Einrichtungen. Deutschsprache für weiterführende Schulen mit vertieftem Studium der deutschen Sprache. M.: Ausbildung: MÄRZ 2004.

5. Programme allgemeinbildender Einrichtungen. Französisch für die Klassen 1-11 in Schulen mit vertieftem Fremdsprachenunterricht. M.: Bildung, 2001.

6. Programme allgemeinbildender Einrichtungen. Spanisch für die Klassen 5-11 in Schulen mit vertieftem Fremdsprachenunterricht. M.: Bildung, 2005.

Bei der Entwicklung von KMGs wird außerdem Folgendes berücksichtigt:

7. Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: Lernen, Lehren, Bewerten. MSLU, 2003.

3. Ansätze zur Auswahl der Inhalte und Entwicklung der Struktur des Einheitlichen Staatsexamens KIM

Der Zweck des Einheitlichen Staatsexamens in einer Fremdsprache besteht darin, das Niveau der fremdsprachlichen Kommunikationskompetenz des Prüflings zu ermitteln. Das Hauptaugenmerk liegt auf der Sprachkompetenz, d.h. Kommunikationsfähigkeiten in verschiedene Typen Sprechaktivität: Hören, Lesen, Schreiben sowie Sprachkompetenz, d.h. Sprachkenntnisse und -fähigkeiten. Soziokulturelle Kenntnisse und Fähigkeiten werden in den Abschnitten „Hören“ und „Lesen“ indirekt überprüft und sind eines der Messobjekte im Abschnitt „Schreiben“. Kompensatorische Fähigkeiten werden im Abschnitt „Schreiben“ indirekt geprüft.

Folglich enthält das Einheitliche Staatsexamen KIM in Fremdsprachen die Abschnitte „Hören“, „Lesen“, „Grammatik und Wortschatz“ und „Schreiben“. Es ist zu bedenken, dass die Abschnitte „Hören“, „Lesen“ und „Schreiben“ zwar Fähigkeiten in den entsprechenden Arten der Sprachaktivität als Kontrollobjekte haben, diese Fähigkeiten jedoch durch den notwendigen Entwicklungsstand der Sprachkompetenz von gegeben sind die Prüflinge. Die erfolgreiche Bewältigung von Aufgaben zur Steuerung rezeptiver Arten der Sprachaktivität wird durch die Kenntnis lexikalischer Einheiten, morphologischer Formen und syntaktischer Strukturen sowie der Fähigkeiten zu deren Erkennung/Erkennung sichergestellt. Die Aufgaben im Abschnitt „Schreiben“ erfordern vom Prüfling zusätzlich zu diesem Wissen die Fähigkeit, lexikalische Einheiten und grammatische Strukturen in einem kommunikativ sinnvollen Kontext zu bedienen. Gegenstand der Kontrolle der Rechtschreibkompetenz sind die Aufgaben B4-B16 des Abschnitts „Grammatik und Wortschatz“ sowie die Aufgaben C1, C2 des Abschnitts „Schreiben“.

4. Struktur des einheitlichen Staatsexamens KIM

Die Prüfungsarbeit enthält die Abschnitte „Hören“, „Lesen“, „Grammatik und Wortschatz“ und „Schreiben“.

Um die Prüflinge nach dem Niveau ihrer Fremdsprachenkenntnisse innerhalb der im Bundesteil des Landesstandards der Allgemeinbildung in Fremdsprachen formulierten Grenzen zu differenzieren, umfassen alle Abschnitte neben Aufgaben der Grundstufe auch Aufgaben höherer Komplexität.

Der Schwierigkeitsgrad der Aufgaben wird durch den Komplexitätsgrad des zu prüfenden Sprachmaterials und der zu prüfenden Fähigkeiten sowie durch die Art der Aufgabe bestimmt.
Die fremdsprachige Arbeit umfasst 28 Aufgaben mit einer Auswahl an Antworten aus drei oder vier vorgeschlagenen Antworten, 16 offene Aufgaben mit einer kurzen Antwort, einschließlich Zuordnungsaufgaben, und 2 offene Aufgaben mit einer detaillierten Antwort.

Grundlegende, fortgeschrittene und hohe Komplexitätsstufen der Aufgaben des Einheitlichen Staatsexamens korrelieren mit den in den Dokumenten des Europarats 1 definierten Niveaus der Fremdsprachenkenntnisse wie folgt:

• Grundniveau - A2+ 2
• Fortgeschrittenes Niveau - B1
• Hohes Niveau - B2

1 Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: Lernen, Lehren, Beurteilung. MSLU, 2003.

2 Da im Dokument des Europarats die gesamte mögliche Bandbreite an Fremdsprachenniveaus nur in sechs Niveaus dargestellt wird, ist es offensichtlich, dass innerhalb jedes Niveaus bestimmte Unterniveaus unterschieden werden können. Grundbezeichnung Ebene des Einheitlichen Staatsexamens Wie A2+ bedeutet, dass sich Entwickler ausgehend von der Beschreibung des Niveaus A2 bei der Vorbereitung von Aufgaben auf dem Grundniveau auf Deskriptoren konzentrieren, die näher am Niveau B1 und nicht am Niveau A1 liegen.
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Antworten und Lösung – Demoversion des Unified State Exam 2018 ENGLISH LANGUAGE-Projekts

Erläuterungen: Galyautdinova Alsou Aidarovna

1. Zuhören.

A. 2 (Weihnachten ist nichts Besonderes)
Sprecher A
Urlaub hin oder her, wenn ich ein Geschäft verhandele, arbeite ich. An Weihnachten zum Beispiel bin ich oft ziemlich allein, weil ich weder Familie noch Kinder habe, aber das hält mich nicht davon ab, es zu genießen. Manchmal gehe ich mit einigen meiner Single-Freunde auf eine Party, aber selbst dann reservieren wir sie normalerweise für die Neujahrsfeier. Sie sehen also, dieser Feiertag, der für so viele Menschen so wichtig zu sein scheint, ist für mich eigentlich nur ein Tag wie jeder andere.

B.3 (Erwachsene könnten immer noch Freude daran haben, Geschenke zu zaubern)
Sprecher B
Am Abend vor Weihnachten fahre ich mit dem Zug in die Vororte, um meine Eltern zu besuchen. Mit dem Auto dauert die Fahrt dorthin eine Stunde, aber an Heiligabend ist der Verkehr so ​​stark, dass die Fahrt dorthin stundenlang dauert. Deshalb fahre ich mit der Bahn. Am Morgen des 25. frühstücken wir normalerweise gemütlich und öffnen die Geschenke, die der Weihnachtsmann für uns hinterlassen hat. Natürlich bin ich jetzt erwachsen, aber der Glaube an den Weihnachtsmann macht in unserer Familie immer noch Spaß. Wir finden in unseren Strümpfen gerne kleine Packungen.

C.5 (Je größer die Familie, desto größer der Spaß.)
Sprecher C
Es gibt wirklich nichts Schöneres für mich, als die Weihnachtsferien mit meiner großen Familie zu verbringen. Meine sechs Brüder und Schwestern schlafen alle in der Nacht vor Weihnachten in einem Zimmer und vor dem Schlafengehen liest uns mein Vater Weihnachtsgedichte vor. Dann geht er und wir überlegen uns, wie wir unsere Eltern am nächsten Morgen wecken können. Wir versuchen, kreativ zu sein, weil wir möchten, dass sie früh aufstehen, um unsere Geschenke auszupacken, und sie möchten, dass wir sie mit einem besonderen Weckruf überraschen.

D.4 (Geschenke von kleinen Kindern machen Freude.)
Sprecher D
Wissen Sie, Weihnachten ist so ein schöner Familienfeiertag. Meine Kinder sind jetzt alle mit ihren eigenen Familien von zu Hause weg, aber am Weihnachtsmorgen kommen sie zum Frühstück zu mir nach Hause. Ich habe 26 Enkelkinder, die um meinen Baum herum Geschenke auspacken. Um es gelinde auszudrücken: Mein Herz ist an diesem Tag immer voll, denn sie öffnen nicht nur die Geschenke, die ich vorbereitet habe, sondern bringen auch ihre Geschenke für mich mit. Ich liebe ihre handgefertigten Sachen – sie sind voller Liebe.

E.6 (Weihnachten außerhalb der Familie kann angenehm sein.)
Sprecher E
Ich bin Student und ziemlich weit weg von zu Hause. Leider reichen die Weihnachtsferien nicht aus, um meine Familie zu besuchen, also bleibe ich im Wohnheim. Unsere Hochschule ist sehr schön, weil sie eine Weihnachtsfeier für alle organisiert, die an diesem Tag alleine sind. Das College bereitet ein traditionelles Weihnachtsessen zu und stellt einen großen Baum in die Mitte des Speisesaals. Wir bringen alle ein Geschenk mit und legen es unter den Baum, damit jemand anderes es öffnen kann.

F.1 (Exotische Orte machen Weihnachten unvergesslich.)
Sprecher F
Unsere Familie macht in den Weihnachtsferien immer Urlaub. Normalerweise gehen wir ins Ausland und feiern diesen Tag in einem Hotel. Einmal waren wir in Afrika, also gingen wir an Heiligabend an den Strand und grillten. Meine Eltern legten unsere Geschenke unter die Palme vor unserem Hotelzimmer und dort fanden wir sie am nächsten Morgen. Ich erinnere mich, wie ich lachte, als der Weihnachtsmann in diesem Jahr schwimmen ging, nachdem er unsere Geschenke überbracht hatte. Ich werde diesen Feiertag nicht vergessen.

2. Zuhören.

1132232
Emily: Hallo Sam! Wie geht es dir? Wie war Ihr erster Unterrichtstag?
Sam: Hallo Emily! Mir geht es gut. Der Unterricht in diesem Semester scheint interessant zu sein, aber ich bin mir sicher, dass er wie immer eine Menge Arbeit bedeuten wird.
Emily: Ja, meine sehen auch so aus. Mein Geschichtslehrer sagte uns, dass wir bis Dezember vier Forschungsarbeiten schreiben und fünf große Tests haben werden. Das ist gut so, ich mag Geschichte.
Sam: Kein Scherz, ich denke, mein Biologieunterricht wird genauso sein. Unser Lehrer ist sehr anspruchsvoll. Aber mit all der Sommerruhe, die wir hatten, sollten wir doch genug Energie haben, oder?
Emily: Ja, übrigens, Sam, wie war dein Sommer? Hast du irgendetwas Besonderes gemacht?
Sam: Es war toll. Ich verbrachte zwei Monate im Ferienhaus meiner Großeltern an einem See. Mein Großvater fischt gern, deshalb sind wir jeden Tag mit ihm auf ein Boot gefahren. Das Wetter war heiß, so dass ich viel sonnenbaden und schwimmen konnte. Mein Freund besuchte seine Großeltern in der Hütte nebenan, also verbrachten wir etwas Zeit damit, durch die Landschaft zu rennen, auf Bäume zu klettern und wilde Beeren zu pflücken.
Emily: Klingt nach einer schönen, entspannten Sommerzeit. Ich wünschte, ich hätte dasselbe getan. Ich beneide dich darum, dass du es draußen verbracht hast, denn mein Sommer war bei weitem nicht so aktiv wie deiner.
Sam: Wirklich? Warum nicht? Was hast du diesen Sommer gemacht?
Emily: Ich verbrachte den Juni auf der Couch in meiner Wohnung, las Bücher und schaute ein paar langweilige Fernsehsendungen. Da alle meine Freunde weg waren, hatte ich nicht einmal jemanden, mit dem ich Rollschuhlaufen oder Fahrrad fahren konnte. Im Juli ging ich dann mit meiner Familie ans Meer. Wir besuchten Griechenland, aber das Meer war die meiste Zeit stürmisch, sodass wir hauptsächlich Besichtigungen und Einkäufe machten. Wir sind nur zwei Mal geschwommen! Der aufregendste Teil der Reise war der Besuch der Ruinen von Athen.
Sam: Wow, hast du den berühmten Parthenon gesehen? Ist es so schön, wie man es uns im Geschichtsunterricht erzählt hat?
Emily: Ja, es ist sehr anmutig und das Gefühl, einen so alten Ort zu besuchen, ist unglaublich, also habe ich viele Fotos gemacht.
Sam: Ich würde sie gerne sehen, wenn Sie die Gelegenheit dazu haben. Hast du sie auf deinem Handy?
Emily: Nein, ich habe sie mit meiner Kamera aufgenommen, damit Sie sie auf meinem Computer sehen können. Ich mache auch ein Fotoalbum von meiner Reise nach Griechenland. Wenn ich fertig bin, warum kommst du dann nicht vorbei und schaust es dir an?
Sam: Das würde mir wirklich gefallen, danke. Lassen Sie mich wissen, wann der richtige Zeitpunkt dafür wäre.
Emily: Ich werde. Ich muss jetzt rennen, Zeit, ein paar Hausaufgaben zu erledigen. Tschüss, Sam!
Sam: Tschüss, Emily!

3.2
Moderator: Kim, dein letzter Erfolg als Eishockey-Frau in der Sitcom „Married to an Ice Rink“ ist unglaublich. Sie gelten als Sitcom-Schauspielerin des Jahres. Wie fühlst du dich darüber?
Kim: Nun, es ist natürlich großartig, aber ich habe nie wirklich großen Wert auf die ganze Aufmerksamkeit gelegt. Ich versuche einfach, meine Arbeit gut zu machen, und ich schätze, es zahlt sich aus, aber der ganze Lärm um meinen Erfolg ist nicht wirklich mein Ding.

4.1
Moderator: Wie meinst du das? Mögen Sie es nicht, als glamourös wahrgenommen zu werden?
Kim: Nicht wirklich. Es ist lustig, aber ich bin zuerst Mutter und Ehefrau und dann Schauspielerin. Wissen Sie, ich sehe das als Job und nicht als Lebensstil. Darin bin ich gut, und es bringt Geld ein, natürlich gutes Geld, aber dieser Job gehört mir nicht.

5.1
Moderator: Ich habe gehört, dass Sie für eine Berühmtheit eine ungewöhnliche Lebenseinstellung haben. Erzählen Sie uns etwas mehr über Ihre Rolle als Familienfrau.
Kim: Es ist wirklich ironisch, aber in dieser letzten Sitcom spiele ich die Frau eines Hockeyspielers, aber gleichzeitig bin ich auch im wirklichen Leben eine Frau. Mein Mann ist ein bekannter Eishockeyspieler und wir haben drei Kinder. Alle Kinder gehen jetzt zur Schule, aber sie sind für mich immer noch die oberste Priorität im Leben. Wir machen viel zusammen.

6.3
Moderator: Das ist interessant. Glauben Sie, dass Ihre Rolle in „Married to an Ice Rink“ deshalb für Sie so selbstverständlich war?
Kim: Vielleicht. Natürlich ist meine Heldin charakterlich und temperamentvoll ganz anders als ich, aber die alltäglichen Routinen, die Terminpläne meines Mannes und meines unter einen Hut zu bringen, waren mir sehr vertraut. Wir sind beide sehr aktive, öffentliche und vielbeschäftigte Menschen, deshalb arbeiten wir besonders hart daran, unsere enge Verbindung zueinander nicht zu verlieren.

7.2
Moderator: Sie sagten, Ihre Heldin sei anders als Sie. Können Sie uns sagen, warum das so ist?
Kim: Klar, Lisa, meine Heldin, ist egoistisch und ehrgeizig und ich ziehe es vor, die Bedürfnisse anderer in den Vordergrund zu stellen. Außerdem ist sie sehr sportlich, viel sportlicher als ich. Ich trainiere zwei- bis dreimal pro Woche und Lisa geht täglich ins Fitnessstudio. Sie hat auch eine Million Freunde, während ich ein paar enge Freunde habe und mehr Zeit mit der Familie verbringe. Das sind meines Erachtens die Hauptunterschiede.

8.2
Moderator: Es muss eine Herausforderung gewesen sein, eine so andere Person zu spielen, aber Sie haben hervorragende Arbeit geleistet. Sagen Sie uns, was sind Ihre Pläne für die Zukunft? Wird diese Sitcom eine weitere Staffel haben?
Kim: Ja, und ich werde wieder als Lisa auftreten, aber dies wird unsere letzte Staffel sein. Mein Vertrag hat eine Laufzeit von zwei Jahren. Ich beschäftige mich mit Fernsehjournalismus, mache Talkshows oder moderiere eine eigene Show. Da ich einen Universitätsabschluss in Medien habe, träume ich schon seit meinem Studium davon. Meine Schauspielkarriere nahm seit meinem Abschluss Fahrt auf, sodass ich keine Zeit hatte, langsamer zu werden und etwas anderes zu machen. Ich glaube also, dass ich nächstes Jahr etwas Neues ausprobieren werde.

9.3
Moderator: Wie aufregend! Welche Art von Menschen möchten Sie zu Ihren Shows einladen?
Kim: Ich hoffe, von Menschen zu hören, die etwas tun, um die Welt zu verändern. Ich habe von Männern und Frauen gelesen, die sich ehrenamtlich in schwierigen Gegenden unseres Globus engagieren, wo es Kämpfe, Hunger und Not gibt. Ich würde gerne ihre Geschichten hören und das Publikum mit diesen modernen Helden bekannt machen.

10. 7348621
A.7
Da einige dieser Sprachen fast ausgestorben sind, hat die City University of New York ein Projekt namens Endangered Language Alliance gestartet. Ziel ist es, seltene Sprachen wie Bukhari, Vhlaski und Ormuri zu bewahren.
B.3
Aber New York City kann auch seinen Veteranen neue Schätze offenbaren. Hinter der Stadt, in der die New Yorker jeden Tag arbeiten, essen, spielen und pendeln, liegt ein verborgenes New York: geheimnisvoll, vergessen, verlassen oder einfach übersehen. Es gibt Orte, über die Sie wahrscheinlich in keinem Reiseführer lesen werden.
C.4
Doch der Turm des Chrysler Buildings wurde heimlich im Inneren des Turms errichtet. Nur eine Woche, nachdem die Bank of Manhattan fertiggestellt war, wurde sie aufgestellt, wodurch sie eine Höhe von 318 Metern erreichte und die Bank übertraf. Diesen Titel sollte es nicht lange behalten: Ein Jahr später wurde das Empire State Building errichtet.

D.8
Der Wolkenkratzer sollte Fuller Building heißen. Aufgrund seiner ungewöhnlichen Form nannten die Einheimischen es jedoch bald „Flatiron“. Der Name blieb hängen und wurde bald offiziell.
E.6
Sie führen die Luftsuche natürlich per Helikopter durch und bringen sie nachts in die Stadt, wenn auf den Straßen wenig Verkehr ist. Nachdem der Baum ein Jahr lang gefällt wurde, ist er weiterhin nützlich.
F.2
Wenn man das mit mehr als acht Millionen Menschen auf weniger als 500 Quadratmeilen multipliziert, kommt man auf die Idee: Jeder kommt so schnell überall hin, wie es menschenmöglich ist. Was auch immer Sie tun, bleiben Sie nicht mitten auf dem Bürgersteig stehen, sonst machen Sie alle um Sie herum unglaublich wütend.
G.1
Busse eignen sich gut für die Fortbewegung in Manhattan und die U-Bahn ist das beste Transportmittel das andere Teile der Stadt. Irgendwann wirst du bestimmt ein gelbes Taxi nehmen. Versuchen Sie, einen auf einer Straße zu finden, die in die gleiche Richtung wie Sie führt – Sie sparen Zeit und Geld.

11. 253671
A.2
Der engste Abschnitt befindet sich von der Admiralität bis zum Moika-Fluss und zeigt die ursprüngliche Breite der Allee.
B.5
Nach dem Bau der Admiralität im Jahr 1704 und des Alexander-Newski-Klosters im Jahr 1710 wurde beschlossen, eine Straße zu bauen, die diese beiden wichtigen Bauwerke miteinander und mit dem Nowgorod-Pfad verband, der von russischen Kaufleuten genutzt wurde.
C.3
Der Bau begann auf beiden Seiten gleichzeitig, die Straßen wurden durch den Wald verlegt und in den 1760er Jahren zu einer einzigen Straße verbunden, die nicht so gerade verlief wie geplant, sondern mit einer Kurve am Wosstanija-Platz. Der Newski-Prospekt erhielt seinen Namen erst im Jahr 1783.
D.6
Die Straße war mit Kopfsteinpflaster gepflastert und entlang der Straße wurden einige Baumreihen gepflanzt.
E.7
Zu Beginn des 20. Jahrhunderts war der Newski-Prospekt zum Finanzzentrum Russlands geworden, da die 40 größten Banken Russlands, Europas und Amerikas dort ihre Büros hatten.
F.1
Dort oder in der Nähe der Allee gibt es Museen, Theater, Ausstellungshallen, Kinos, Restaurants, Cafés, Geschäfte und Hotels.

12.2
Man geht davon aus, dass selbstfahrende Fahrzeuge innerhalb von sieben Jahren zu hohen Kosten kommerziell erhältlich sein werden. Es kann jedoch noch weitere acht Jahre dauern, bis die Preise soweit sinken, dass der Massenkonsum angekurbelt wird.

13.1
Heute geht es in den Diskussionen vor allem um die Verlagerung der Unfallhaftung auf die Hersteller und all die Vorteile, die mit der Reduzierung von Unfällen einhergehen

14.1
Das Konzept eines „Fahrers“ wird durch das eines „Operators“ ersetzt, der einfach das GPS des Fahrzeugs so programmiert, dass es am gewünschten Ziel ankommt

15.3
Jeder Passagier erhält eine persönliche Videoanzeige, die ihn über seinen aktuellen Standort informiert

16.3
Fahrzeugbesitzer werden keine Kollisionsversicherung mehr abschließen, da die Hersteller allein für Schäden verantwortlich sind.

17.4
Die sozialen und kulturellen Auswirkungen selbstfahrender Autos könnten weitaus größere Umwälzungen hervorrufen, als sich jeder von uns vorstellen kann.

18.1
Offensichtlich handelt es sich bei dem gemalten Bild um dasjenige, das eine vollständige Übernahme voraussetzt, was alles andere als realistisch ist.

19 . Bedeutung -Substantiv

20 . gebildet –Verb

21 .wurde als+Verb in zweiter Form angesehen

22 . lokalisiert-Verb

23 . wurde entworfen- um+Verb in der zweiten Form zu sein

24 . gewonnen – unregelmäßiges Verb (Win-Won)

25 .ihr (sie-ihr- Pronomen der Zugehörigkeit)

26 . schön-Adjektiv

27 . spezialisieren – Verb

28 . Konstruktionssubstantiv

29. Argumente- Substantiv im Plural

30 . friedlich – Adjektiv
31 . Besucher – Substantiv im Plural
32 . 3. Lange Zeit
33 . 4. Kämpfen mit – Kämpfen mit
34 . 2. Nach gerade
35 . 1. Aufgeben
36 . 4. Obwohl
37 . 2. Schließen Sie sich ihnen an
38 . 4. Durch Veränderung

Alle Absolventen beschäftigen sich ausnahmslos mit der Frage, ob das Einheitliche Staatsexamen in Englisch im Studienjahr 2018-2019 ein Pflichtfach sein wird, ob der Termin der Fremdsprachenprüfung bereits bekannt ist und welche Änderungen sich in der Struktur ergeben werden KIMs.

Das Geheimnis für das erfolgreiche Bestehen des Einheitlichen Staatsexamens ist eine gründliche und richtig geplante Vorbereitung! Aus diesem Grund empfehlen wir Ihnen, sich über alle Neuigkeiten zu Innovationen bei englischsprachigen KMGs zu informieren und sich die Ratschläge von Experten anzuhören.

Englisch als Pflichtfach?

Seit mehreren Jahren gibt es Diskussionen darüber, dass Englisch in die Liste der Pflichtprüfungen aufgenommen werden sollte. Es ist durchaus möglich, dass dies in naher Zukunft passieren wird. Aber höchstwahrscheinlich nicht in diesem Schuljahr.

Für Absolventen des Studienjahres 2018-2019 bleibt das Unified State Exam in Englisch eine optionale Prüfung.

Heutzutage spielen Fremdsprachenkenntnisse in vielen Branchen eine wichtige Rolle. Eine hohe Punktzahl beim Einheitlichen Staatsexamen in Englisch wird Ihnen daher den Zugang zu Universitäten in folgenden Bereichen erleichtern:

• Weltwirtschaft und internationale Beziehungen;
• Ausländische Philologie;
• Journalismus;
• Soziologie und Politikwissenschaft;
• Pädagogik;
• Landeskunde;
• Hotelbetrieb.

Außerdem akzeptieren viele Universitäten Englisch als Alternative zum Physikstudium für Bewerber für Ingenieurstudiengänge.

Einheitlicher Staatsexamensplan in einer Fremdsprache

Der vorläufige Entwurf des einheitlichen Staatsexamensplans für 2019 wird Ende Herbst genehmigt, die ungefähren Termine für die Prüfungen sind jedoch bereits heute bekannt, da FIPI einen vorläufigen Entwurf vorgelegt hat, der alle wichtigen Termine der Staatsexamensprüfung angibt.

Im Jahr 2019 finden Prüfungen in Fremdsprachen an folgenden Tagen statt:

	Mündlicher Teil	Schriftlicher Teil
Frühe Periode	04.08.19 (Reserve)	04.08.19 (Reserve)
Hauptperiode	07.06.19 und 08.06.19 27.06.19 (Reserve)	28.06.19 (Reserve)

Neuheiten für 2019

Nach umfangreichen Reformen verkündete das Ministerium, die Weichen auf maximale Stabilität gestellt zu haben, denn alle, Absolventen und Lehrende, hätten die regelmäßigen Änderungen der Anforderungen und jährlichen Neuerungen bereits satt. Dies wirkt sich negativ auf die Qualität der Abschlussprüfungsvorbereitung aus und führt zu zusätzlichem unnötigem Stress.

Die einzige geringfügige Änderung in den Tickets 2019 wird die Überarbeitung einer oder zweier Aufgaben im schriftlichen Teil sein, die in der Vorjahressitzung für die maximale Anzahl an Kommentaren sorgten.

Struktur von KMGs

Generell wird sich die Struktur der vom FIPI für das Unified State Exam in Englisch entwickelten KIMs im Jahr 2019 nicht wesentlich ändern. Die Prüfung wird in zwei Phasen durchgeführt:

1. mündlicher Teil;
2. schriftlicher Teil.

Apropos

Der mündliche Teil der Englisch-Sprachtests findet wie im letzten Studienjahr an einem separaten Tag statt. Jeder Prüfling hat 15 Minuten Zeit, sich vorzubereiten und zu antworten. Während dieser Zeit wird der Absolvent:

• den vorgeschlagenen Text ausdrücklich laut vorlesen;
• an einem kurzen Dialog teilnehmen;
• eine thematische Monologerklärung abgeben (Bildbeschreibung);
• Verfassen Sie einen Monolog mit Argumentationselementen (Vergleich zweier Fotos oder Bilder).

Nach Erledigung aller 4 Aufgaben des mündlichen Teils kann ein Elftklässler maximal 20 Punkte erreichen.

Schriftlicher Teil

Für die Mehrheit der Absolventen, die Englisch als Fach für das Einheitliche Staatsexamen wählen, besteht die Hauptschwierigkeit darin, ihren Kenntnisstand im Bereich der Schriftsprache zu überprüfen. Dementsprechend sollte bei der Vorbereitung der Schwerpunkt auf diesem Bereich liegen.

Für die Bearbeitung des schriftlichen Teils stehen Ihnen 3 Stunden zur Verfügung. Während dieser Zeit müssen die Teilnehmer des Einheitlichen Staatsexamens 40 Aufgaben lösen:

Die maximale Punktzahl für den schriftlichen Teil beträgt 80 (20 für jeden der 4 Blöcke).

Um das Einheitliche Staatsexamen in Englisch erfolgreich zu bestehen, muss ein Absolvent die Sprache mindestens auf dem Niveau der oberen Mittelstufe beherrschen, was laut Dokumenten des Europarates dem Niveau A2+ (eher B1) entspricht.

Die Aufgabenverteilung nach Schwierigkeitsgrad entspricht den folgenden Stufen:

Erhöht

Bewertung des Unified State Exam 2019 in englischer Sprache

Nach Erledigung aller 44 Aufgaben (40 aus dem schriftlichen Teil und 4 aus dem mündlichen Teil) kann der Absolvent maximal 100 Prüfungspunkte erreichen. Das Einheitliche Staatsexamen in Englisch im Jahr 2019 wird sowohl elektronisch als auch unter Einbeziehung von Experten bewertet, die Punkte für Aufgaben zählen höheres Level Schwierigkeiten mit einer detaillierten Antwort.

Korrespondenztabelle zur Schulbewertung und Ergebnis des Einheitlichen Staatsexamens wird aussehen wie:

Das bedeutet, dass Absolventen der 11. Klasse für den Erhalt einer Bildungsbescheinigung 22 Punkte auf der Grundlage der Ergebnisse des mündlichen und schriftlichen Teils erreichen müssen.

Wichtig! Dieses Ergebnis berechtigt nicht zur Bewerbung um einen Studienplatz, sondern reicht lediglich für die Verleihung eines Zertifikats aus. An den meisten Universitäten beträgt die Mindestpunktzahl zum Bestehen mehr als 60-65 Punkte. Um an den besten Universitäten des Landes zugelassen zu werden, müssen Sie beim Unified State Exam in Englisch mindestens 98 Punkte erreichen.

Geheimnisse der Vorbereitung

Englisch gehört zu den Fächern, auf die man sich nicht in ein paar Monaten von Grund auf vorbereiten kann. Deshalb ist es so wichtig, sich so früh wie möglich (idealerweise zu Beginn der 10. Klasse) über die Fächer zu entscheiden, die der Absolvent für das Einheitliche Staatsexamen belegen wird.

Wo soll ich anfangen?

• Machen Sie sich mit dem Kodifizierer und den Spezifikationen vertraut, die von FIPI für das Unified State Exam in English 2019 entwickelt wurden.
• Überprüfen Sie Ihr Sprachniveau, indem Sie dieses oder frühere Jahre eine Probeversion des Einheitlichen Staatsexamens absolvieren.
• Identifizieren Sie Themen, die besondere Aufmerksamkeit erfordern.
• Wissenslücken schließen.
• Festigen Sie das erreichte Ergebnis durch die Erledigung einer Vielzahl praktischer Aufgaben mündlicher und schriftlicher Art.

Abhängig vom vorhandenen Kenntnisstand und dem geforderten Ergebnis der Einheitlichen Staatsprüfung sind unterschiedliche Vorbereitungsformate möglich:

• Gruppenkurse (am wenigsten effektiv);
• Selbststudium (geeignet für Personen mit guten Grundkenntnissen);
• Einzelunterricht mit einem Tutor (teure, aber effektive Option).

Wichtig! Als Nachhilfelehrer müssen Sie eine Person suchen, die über echte Erfahrung in der Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen verfügt.

Wenn Sie sich für das Selbststudium entschieden haben, ist es wichtig, regelmäßige Kurse zu organisieren und einen Schritt-für-Schritt-Plan für die Behandlung der erforderlichen Themen zu erstellen. Zahlreiche im Internet verfügbare Empfehlungen erfahrener Lehrkräfte sowie Online-Lektionen und Analysen verschiedener Aufgabentypen aus aktuellen Prüfungstickets verhelfen Ihnen zum Erfolg.

Wir machen Sie auf einige dieser nützlichen Video-Lektionen aufmerksam.

Englisch ist die beliebteste Sprache. Ohne Fremdsprachenkenntnisse ist es heute in fast allen Berufen schwierig, Karrierehöhen zu erreichen, daher verlangen zahlreiche humanitäre Universitäten die Vorlage eines entsprechenden Zertifikats. Die Englischprüfung wird von Studierenden gewählt, die ihr Leben der Linguistik, dem Unterrichten, der technischen und literarischen Übersetzung, der Diplomatie und den internationalen Beziehungen widmen möchten.

IN letzten Jahren Prüfungen in Fremdsprachen werden für Absolventen immer schwieriger – nun müssen sie nicht nur die Grundregeln und Sprachnormen kennen, sondern auch über erhebliche mündliche Fähigkeiten verfügen, da der mündliche Teil zum Einheitlichen Staatsexamen hinzugefügt wurde . Um die Prüfung erfolgreich zu bestehen, benötigen Sie monatelanges beharrliches und systematisches selbstständiges Arbeiten und vielleicht sogar die Hilfe eines Tutors. Ein weiterer wichtiger Punkt ist das Bewusstsein für mögliche Innovationen. Lassen Sie uns herausfinden, wie diese Prüfung im Jahr 2018 ablaufen wird!

Demoversion des Unified State Exam-2018

Termine für einheitliche Staatsexamen auf Englisch

Der genehmigte Zeitplan für die gesamtrussische Prüfung wird im Januar 2018 veröffentlicht. Aber heute können Sie die ungefähren Fristen für die Durchführung des von Rosobrnadzor festgelegten Einheitlichen Staatsexamens erfahren:

• Die Vorprüfung findet von der zweiten Märzhälfte bis Mitte April 2018 statt. Als Starttermin wird der 22. März angegeben. Wir möchten Sie daran erinnern, dass nicht alle Schüler das Einheitliche Staatsexamen vorzeitig ablegen können. Zu diesen Absolventen zählen diejenigen, die die Schule vor dem Schuljahr 2017/2018 abgeschlossen haben, erfolglose Schüler früherer Jahrgänge ohne Zeugnis sowie Abendschüler. Auch diejenigen, die sich entschieden haben, sich nicht an einer Universität, sondern für ein Studium einzuschreiben, Bewerber an ausländischen Universitäten, Kinder, die im Ausland leben, oder diejenigen, die aus dem Ausland zum Studium nach Russland gekommen sind, können den Test vorzeitig ablegen. Eine Ausnahme gilt für Kinder, die zu sportlichen, kulturellen oder wissenschaftlichen Wettkämpfen und Wettkämpfen ausreisen, sowie für Schüler, denen während der Hauptprüfung medizinische oder Rehabilitationsmaßnahmen verschrieben werden;
• Von den letzten Maitagen bis Anfang Juni 2018 ist die Hauptphase des Einheitlichen Staatsexamens geplant. Voraussichtlich beginnen die ersten Prüfungen am 28. Mai 2018;
• Der Beginn der Nachfrist des Einheitlichen Staatsexamens wird am 4. September 2018 bekannt gegeben. Weitere Prüfungen finden in der ersten Septemberhälfte statt.

Wie haben frühere Absolventen ihr Englisch bestanden?

Die Beliebtheit der englischen Sprache bei zukünftigen Studierenden russischer Universitäten wird durch offizielle Statistiken bestätigt – etwa 9 % aller Absolventen (das sind etwa 64,5 Tausend Schüler im Jahr 2017) entscheiden sich für das Einheitliche Staatsexamen in dieser Fremdsprache. Im Jahr 2017 ist der Anteil der Absolventen, die nicht einmal die erforderliche Mindestpunktzahl von 22 erreichen konnten, deutlich zurückgegangen.

Der Anteil solcher nicht bestandener Elftklässler schwankte in den letzten Jahren zwischen 1,8 und 3,3 %, was im Vergleich zu anderen Prüfungen sehr optimistisch erscheint. Die durchschnittliche Punktzahl, die russische Schulkinder beim Bestehen der englischen Sprache vorweisen, beträgt 64,8-65,1 Punkte, was ungefähr der Note „vier“ entspricht. Das ist deutlich mehr, als die Ergebnisse anderer Einheitlicher Staatsexamen zeigen.

Laut Statistik ist Englisch eine der einfachsten Prüfungen

Neuerungen beim Einheitlichen Staatsexamen in Englisch

Spezialisten von FIPI haben keine wesentlichen Änderungen an den Materialien für 2018 vorgenommen. Die einzige Neuerung besteht darin, dass in englischen KIMs die kriterienbasierten Ansätze zur Bewertung der Aufgaben mit den Nummern 39-40 geklärt wurden.

Inhalte des englischsprachigen Tickets

Der Hauptzweck der gesamtrussischen Prüfung in Englisch besteht darin, den Grad der Beherrschung einer Fremdsprache zu überprüfen. Das Hauptziel der Kommission besteht darin, festzustellen, wie frei sich der Schüler bei verschiedenen Arten von Sprachaktivitäten fühlt, darunter Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen. Oberstufenschüler müssen ihre Fähigkeiten in der Beherrschung lexikalischer Einheiten unter Beweis stellen. morphologische Formen und syntaktische Strukturen. Die Prüfungskarte selbst ist in zwei Teile gegliedert:

• schriftlich - innerhalb von 180 Minuten müssen die Studierenden 40 Aufgaben lösen. Für diesen Teil der Prüfung müssen Sie einen Hörtest bestehen (im Wert von 20 Punkten). Hauptpunkte, was 20 % aller Punkte für die Prüfung entspricht), demonstrieren Sie Lesefähigkeiten (weitere 20 Hauptpunkte), überzeugen Sie die Kommission von Grammatik- und Wortschatzkenntnissen (20 Hauptpunkte) und zeigen Sie auch Ihr Niveau in der Schriftsprache (20 Hauptpunkte). );
• mündlich - innerhalb von 15 Minuten müssen die Studierenden 4 weitere Aufgaben lösen. Sie müssen Fragen beantworten und die Bilder beschreiben. Dieser Teil ist weitere 20 Rohpunkte wert (oder 20 % der gesamten Prüfungspunkte).

Insgesamt müssen die Absolventen 44 Aufgaben einfacher, fortgeschrittener und hoher Komplexität bewältigen, die insgesamt 100 Punkte ergeben.

Schriftlicher Teil der KIMs

Strukturell werden KIMs in englischer Sprache in mehreren Hauptabschnitten dargestellt:

• Die Beurteilung des Hörverständnisses zielt darauf ab, festzustellen, wie gut der Schüler den angehörten Text versteht. Für diese Aufgabe sind 30 Minuten Prüfungszeit vorgesehen, in denen der Studierende folgende Aufgaben erledigen muss:
  • 1 – Ermittlung der Übereinstimmung von Aussagen und Aussagen in der Aufzeichnung. Die Schüler werden gebeten, 6 Aussagen zu bewerten und sie mit 7 vorgeschlagenen Antwortaussagen zu vergleichen, von denen eine falsch ist. Der Schüler hat 20 Sekunden Zeit, die Antwortsätze zu lesen. Anschließend wird die Audioaufnahme zweimal abgespielt. Danach muss der Student die richtigen Antworten auf dem Prüfungsbogen ankreuzen;
  • 2 – Beurteilung der Richtigkeit von Urteilen, die nach dem Anhören einer Audioaufnahme in Dialogform erfolgen muss. Der Student muss nur die Wörter „wahr“, „falsch“ oder „nicht angegeben“ eingeben;
  • von 3 bis 9 – eine Audioaufgabe in Form eines kurzen Interviews, nach dem der Schüler die richtige Antwort aus den auf dem Formular angebotenen Optionen auswählen muss. Am häufigsten wird die Aufgabe in Form einer Frage gestellt, die beantwortet werden muss, oder in Form eines unvollendeten Satzes, der mit den richtigen Wörtern ergänzt werden muss.
• Die Lektüre zielt darauf ab, das Verständnis der strukturellen und semantischen Zusammenhänge im vorgeschlagenen Text zu überprüfen. Der Student erhält 30 Minuten Zeit, in denen er folgende Aufgaben bearbeiten muss:
  • 10 – Kennenlernen von sieben kurzen Texten und Identifizieren der Übereinstimmung der präsentierten Informationen mit 8 Überschriften, von denen eine Option falsch sein wird;
  • 11 – Arbeiten mit Text, der fehlende Teile enthält. Insgesamt gibt es 6 solcher Lücken. Sie müssen durch die Auswahl von Wörtern aus den sieben vorgeschlagenen Optionen ausgefüllt werden;
  • von 12 bis 18 – Kennenlernen eines künstlerischen oder journalistischen Fragments, dem Fragesätze und Aussagen mit fehlenden Wörtern beigefügt sind. Sie müssen die richtige Antwort auswählen oder den Satz vervollständigen.
• Grammatik und Wortschatz – in diesem Teil des Einheitlichen Staatsexamens wird geprüft, wie gut der Schüler mit diesen Sprachkenntnissen umgeht. Dieser Teil des Tickets gilt als der schwierigste, da hier die meisten Punkte verloren gehen. Für die Bearbeitung dieses Teils des Tickets haben Sie 40 Minuten Zeit, in denen Sie folgende Aufgaben lösen müssen:
  • von 19 bis 25 – Kennenlernen mehrerer Textfragmente, in denen Wörter oder Phrasen fehlen. Die Lücken müssen anhand der Antworten ausgefüllt werden, die zunächst umgerechnet werden müssen;
  • von 26 bis 31 – Übungen zum Testen der Wortbildungsfähigkeiten. Der Schüler wird gebeten, den Text mit fehlenden Teilen zu lesen, um festzustellen, welche Wortarten fehlen. Um die richtige Antwort aufzuschreiben, muss das fehlende Wort umgewandelt werden (z. B. ein Substantiv in ein Adjektiv umwandeln);
  • von 32 bis 38 – Vokabelübungen, bei denen mit Textfragmenten gearbeitet wird, in denen Wörter fehlen. Im KIM-Formular werden Optionen für die richtigen Antworten angeboten, Sie müssen also nur die richtige Wahl treffen.
• Schreiben – In diesem Teil des Tickets testen Sie Ihre Fähigkeit, verschiedene Arten von schriftlichem Text zu verfassen. Für die Bearbeitung der Aufgaben haben Sie 80 Minuten Zeit, in denen Sie folgende Übungen absolvieren müssen:
  • 39 – Der Schüler muss einen Brief persönlicher Natur verfassen und die Länge auf 100–140 Wörter beschränken (es wird empfohlen, die Aufgabe in 20 Minuten zu erledigen);
  • 40 – einen Aufsatz schreiben (200-250 Wörter). Konzentrieren Sie sich auf den in den KIMs vorgeschlagenen Plan und das Thema. In dieser Aufgabe müssen Sie eine kurze Einleitung zum Problem verfassen, Ihre Meinung zu diesem Thema äußern, diese mit Argumenten untermauern und eine Schlussfolgerung ziehen. Für diese Aufgabe sollten Sie etwa 60 Minuten einplanen.

Für dieses Einheitliche Staatsexamen sind nicht nur die Kenntnis der Regeln, sondern auch Sprachkenntnisse erforderlich

Mündlicher Teil der Prüfung

In diesem Teil der Prüfung bewertet die Kommission die Sprechfähigkeiten des Studierenden. Für diesen Test ist ein eigener Tag vorgesehen. Jeder Schüler erhält 15 Minuten Zeit, um die folgenden Arten von Aufgaben zu lösen:

1. Einen kurzen Text vorlesen. Der Schüler hat 1,5 Minuten lang die Möglichkeit, den Text selbst vorzulesen und ihn anschließend laut auszusprechen;
2. Formulierung von fünf Fragen anhand eines Textfragments. Meistens handelt es sich dabei um eine Werbebotschaft. Der Schüler hat 1,5 Minuten Zeit, um den Text zu lesen, und dann weitere 20 Sekunden, um jede Frage zu formulieren.
3. Beschreibung des Fotos. Den Studierenden stehen fünf Fotos zur Auswahl, von denen sie eines aufnehmen und es gemäß dem in den KIMs vorgeschlagenen Plan beschreiben müssen. Für die Vorbereitung sind 1,5 Minuten vorgesehen, anschließend müssen Sie innerhalb von 2 Minuten mit eigenen Worten ausdrücken, was Sie auf dem Bild sehen;
4. Vergleich zweier Fotos. Der Schüler muss in 1,5 Minuten Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen zwei Bildern identifizieren und diese dann in 2 Minuten der Kommission mitteilen.

Prüfungsverfahren

Die Prüfung unterliegt strengen Standards. Erstens, in Zeit für das Einheitliche Staatsexamen Sie können keine Smartphones, Video- und Audiogeräte, Smartwatches oder Referenzmaterialien verwenden. Zweitens sollten Sie nicht auf den Antwortbogen einer anderen Person schauen, nicht mit anderen Prüfungsteilnehmern sprechen oder den Klassenraum ohne Beobachter verlassen – dies ist ein Grund für die Absage Ihrer Arbeit. Denken Sie daran, dass im Jahr 2018 100 % der Prüfungsräume mit Online-Überwachungssystemen ausgestattet sein werden.

Jeder für den schriftlichen Prüfungsteil vorgesehene Unterrichtsraum wird mit technischen Mitteln ausgestattet, um während des Hörens Audioaufnahmen abzuspielen. Die Unterrichtsräume für die Durchführung des mündlichen Teils des Einheitlichen Staatsexamens werden mit Computern mit Headsets, Mikrofonen und entsprechender Software zur Aufzeichnung der Antworten ausgestattet.

Wie werden Prüfungsergebnisse in Noten für ein Zertifikat umgewandelt?

Arbeitspunkte wirken sich auf das Zeugnis aus und können problemlos auf das übliche Schulsystem übertragen werden:

• 0-21 Punkte entsprechen der Stufe „zwei“;
• 22-58 Punkte bedeuten eine zufriedenstellende Vorbereitung und entsprechen einer „drei“;
• 59-83 Punkte ermöglichen Ihnen die Note „B“;
• 84 Punkte und mehr sagen uns, dass der Student das Fach „ausgezeichnet“ kennt.

Die Mindestpunktzahl, die Sie erreichen müssen, um ein Zertifikat zu erhalten, beträgt 22. Es ist jedoch zu bedenken, dass Sie für die Zulassung zu einer „mittelmäßigen“ Universität mindestens 45 Punkte erreichen müssen, und in diesem Fall handelt es sich nicht um Budgetplätze. Bildungseinrichtungen in der Hauptstadt nehmen in der Regel Schüler mit kleinem Budget auf, die in Englisch mindestens 86 Punkte erreicht haben.

Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen in Englisch

Um den Englischtest zu bestehen, müssen Sie viel Zeit in die Vorbereitung investieren. Versuchen Sie, die verbleibende Zeit bis zur Prüfung richtig einzuteilen, um den Schulkurs zu wiederholen und an Demoversionen von KMGs zu arbeiten. Ihre Lösung wird Ihnen helfen, den Aufbau der Prüfung zu verstehen – Sie müssen zustimmen, dass Sie wahrscheinlich nervös werden, wenn Sie zum ersten Mal ein Ticket für das Einheitliche Staatsexamen sehen. Und das wiederum führt zu vielen kleinen ärgerlichen Fehlern. Offizielle CMMs können auf unserer Website einfach über den Link am Anfang des Artikels heruntergeladen werden.

Bei der Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen helfen Ihnen nicht nur Lehrbücher, sondern auch Hörbücher!

Vergessen Sie nicht, sich auf das Zuhören vorzubereiten, denn nicht jeder Lehrer in der Schule widmet im Unterricht genügend Zeit, um den Schülern beizubringen, fremde Sprache nach Gehör wahrzunehmen. Hörbücher, Lieder Ihrer Lieblingskünstler, Filme oder Fernsehserien auf Englisch helfen Ihnen weiter. Schauen Sie sich täglich mindestens ein paar Folgen einer interessanten Fernsehserie oder eines interessanten Films an und hören Sie auf dem Weg zur Schule ein Buch. Nach einigen Monaten dieser Schulung werden Sie in der Lage sein, Wörter zu unterscheiden und die Bedeutung des Textes nach Gehör zu verstehen.

Ein häufiges Problem ist auch die Unfähigkeit zu sprechen – wenn die Mehrheit der Kinder, die eine Fremdsprache für das Einheitliche Staatsexamen gewählt haben, in Wortschatz, Grammatik und Schreiben gute Ergebnisse vorweisen, dann bereitet der mündliche Teil gewisse Schwierigkeiten. Sie können diese Fähigkeit auf recht einfache Weise üben, indem Sie ständig kleine Dialoge mit Alltagssituationen im Kopf spielen oder Objekte, Menschen und Gebäude beschreiben, die Sie beim Schulbesuch oder beim Einkaufen im Supermarkt sehen.

Auch das Schreiben eines Aufsatzes erfordert eine besondere Vorbereitung. Verfeinern Sie Ihre Fähigkeiten beim Verfassen von Miniaufsätzen anhand von Arbeiten aus früheren Jahren. Jeder neue Aufsatz wird Ihnen helfen, Ihre Gedanken besser zu formulieren und Argumente für Ihren Standpunkt vorzulegen. Beachten Sie beim Schreiben eines Aufsatzes die folgenden Tipps:

• Wählen Sie nicht das erste Thema, das Ihnen in den Sinn kommt – denken Sie besser darüber nach, welches Ihnen näher liegt und keinen großen Argumentationsaufwand erfordert. Ein Teil der Punkte dieser Aufgabe wird speziell für das Verständnis des Diskussionsthemas vergeben. Wenn ein Ausschussmitglied bemerkt, dass Sie nicht verstehen, worüber Sie schreiben, wird die Aufgabe mit Null bewertet;

Das Einheitliche Staatsexamen in Englisch ist eine Prüfung, die nicht in der Liste der Pflichtprüfungen enthalten ist, aber die Beliebtheit von Fremdsprachen nimmt täglich zu. Es besteht die Möglichkeit, dass das Fach als Pflichtfach eingeführt wird, daher lohnt es sich, auf die englische Sprache zu achten Besondere Aufmerksamkeit im Verlauf der Schulbildung. Das Einheitliche Staatsexamen ist die Abschlussprüfung für alle Schüler, bei der das Kompetenzniveau des Prüfungsteilnehmers in mehreren Disziplinen geprüft wird. Aber um sich auf das Einheitliche Staatsexamen in Fremdsprachen vorzubereiten, sind die Kenntnisse gering; man braucht die Fähigkeit, sie in der Praxis anzuwenden, Aufgaben unterschiedlicher Art und Komplexität zu bearbeiten, Sprache nach Gehör wahrzunehmen, zu lesen, zu schreiben und über eine ausgezeichnete Grammatikkenntnisse. Weitere Erfolgsfaktoren sind die Fähigkeit, Zeit rational für die Lösung verschiedener Aufgaben einzuteilen, und ein starkes Nervensystem.

Im Jahr 2018 wurde Englisch in 2 Stufen absolviert – schriftlicher und mündlicher Teil. An einem Tag wurden Schreibfähigkeiten und -kenntnisse getestet, an einem anderen andere Aufgaben.
Der Brief wird mit Aufgaben zu Grammatik, Wortschatz, Hörverstehen und Lesen geprüft. Insgesamt gibt es 40 Aufgaben, für die 180 Minuten vorgesehen sind. Die maximale Punktzahl beträgt 80.
Der mündliche Teil ist für Prüflinge nicht verpflichtend, er bringt weitere 20 Punkte. Es wird empfohlen, die Möglichkeit, zusätzliche Punkte zu erhalten, die bei der Zulassung nützlich sein können, nicht zu verweigern. Für diese Testphase sind 15 Minuten vorgesehen, in denen Sie 4 Aufgaben lösen müssen. Bei Nichtbestehen des mündlichen Teils werden die Schreibnoten nicht beeinträchtigt.

• Zuhören – Aufgaben, die die Fähigkeit der Schüler testen, Sprache nach Gehör wahrzunehmen. Den Probanden werden mehrere Fragmente in englischer Sprache angeboten, die sie anhören und die vorgeschlagenen Fragen beantworten müssen. Fragmente umfassen 2 Mal. Die Themen innerhalb der Sendung sind vielfältig: Wetter, Berichte, Aufzeichnungen von Sendungen und mehr. Um richtig zu antworten, ist es wichtig zu verstehen, was Sie hören! Es wird außerdem empfohlen, beim Zuhören aufmerksam auf Hintergrundgeräusche zu achten. Um sich auf diese Phase vorzubereiten, hören Sie häufiger Englisch – das Ansehen von Filmen und Programmen hilft.
• Lesen: Es wird ein Text präsentiert, der erfolgreich wahrgenommen, verstanden und auf Fragen beantwortet werden muss. Im Idealfall sollten etwa 95–97 % der Wörter verständlich sein. Die Vorbereitung ist ganz einfach – lesen Sie mehr auf Englisch und lernen Sie neue Wörter.
• Grammatik ist die einfachste Formatoption. Sie müssen fehlende Wörter einfügen, Fehler korrigieren und die Form von Wörtern gemäß den Regeln ändern. Die Vorbereitung erfordert die Wiederholung der Grammatik.
• Schreiben: Sie müssen einen Aufsatz zu einem bestimmten Thema verfassen. Das kann eine Anzeige, ein Brief, ein Aufsatz sein. Es ist nicht nur Lese- und Schreibkompetenz erforderlich, sondern auch die Einhaltung der korrekten Struktur des Textes.

„Lösen des Einheitlichen Staatsexamens auf Englisch“ hilft Ihnen dabei, das Lösen von Aufgaben unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade in der Disziplin zu üben.